發現天賦小故事
發亮的眼睛-不再昏睡-活出生命力 /新竹市洪子秀老師 (藝術)
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發亮的眼睛-不再昏睡-活出生命力 /新竹市洪子秀老師
…課堂中昏沈的孩子醒過來了…。
在教學中，陪著一位昏沈無力的孩子-小艾從昏睡中醒過來了。
與小艾相遇是因為課程中的一張充滿可愛插畫的學習單，筆者為之驚艷，雖然小艾在其他學習上呈現昏沈無力的狀態，然而，筆者卻開始為小艾找尋可以發揮才華的舞台。
只要有繪圖或繪本比賽，我們師生倆都會一起參加，兩年多來，從兩人打拼，到後來到有了一個五人參賽小組。在時間有限，課程緊湊的學習日子裡，我們這個參賽小組總是挑戰了一次次不可能的任務。
一次次的失敗，一次次的挑戰，直到小艾及同學們開始得了獎，一點點的獎金、一張張的獎狀鼓勵了她們。
每次頒獎後，充滿稚嫩笑臉、眼睛發亮的小艾就追著我說：“老師我們再去比賽。” 仿佛小艾現在的人生目標就是比賽、獎狀及獎金。
但，期末的一天，主科老師告訴我，小艾這學期成績突飛猛進地進步中，成績進步到令她感動，無法相信的程度。
這兩年多來，看到小艾從剛開始地昏睡，到如今從夢中醒過來了。
看到了小艾金光閃閃發亮的眼睛不再昏暗；看到了小艾趴在桌上的雙臂也挺直了。如今，小艾有了目標，她有動力了。
孩子們總會有醒過來的一天，當他她們作夢時，願身為老師的我們能為孩子們搭起彩繪生命的橋樑。陪伴他們，在夢中作夢；陪伴他們，找到生命中的目標；陪伴他們，活出生命力，直到彩繪出每一位的精采人生。孩子們發亮的眼睛不再昏暗，就是我們的安慰。
{{ $t('FEZ003') }}2020-01-02
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