發現天賦小故事
高雄場匿名者 (肢體動覺)
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之前待過的某一屆高年級孩子(小玲)，性情乖巧樸時，學業成績中下，
雖然作業會努力完成，考試的選擇、填充、是非題也會盡量猜寫完，但成績只能在及格邊緣。
她的體育表現則很棒，跑步，運動會上她是第一名不可或缺的大將，每每都能上台領獎。
到了六年級，我推薦她和另一位孩子參加校內的足球隊訓練，足球隊每天要晨訓，
所以都要提早一小時到校，放學後還要留下來接受課業輔導，
我告訴他們以後時間使用上更緊迫了，更要好好懂得分配使用時間。
另一位孩子在一個月後說，想退出，因為太累了，玩的時間也變少了，
我告訴她要堅持下去，不要輕易放棄，她答應了，再撐了半個月還是退出。
我問小玲，這段時間下來覺得如何?
她說很累(有時在課堂上因為太累睡著了)，但感覺到學校很開心。
我發現孩子參加女子足球後，她學習更積極了(因為教練說學業表現未達基本要求，不能出去比賽)。
到了期末，孩子的成績也有進步(及格的科目變多了)。
畢業後，她選擇了有女子足球的國中就讀，但因為離家遠，她得更早起床去上學，
但她不以為苦，我也稱讚她，為了目標肯堅持、有毅力，現在她在團隊中還擔任副隊長，
帶領、管理學妹們的訓練，我看到她更成熟了、懂事了，不只以她為榮，也繼續祝福她。
{{ $t('FEZ003') }}2020-01-02
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