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✨110年線上探究競賽 線上決賽 圓滿完成✨
各隊伍線上發表影片,已經出爐囉!
歡迎前往 【 Twnread愛的書庫】YouTube頻道,或點選發表題目,即可直接觀看,
快來一睹孩子們的探究與發現吧!
110年線上探究競賽參賽情形、活動花絮及媒體報導等,
歡迎前往「數位讀寫網」,【歷年成果】專區瀏覽。
※點選各隊 發表題目 即可直接觀看
國小A組 各獎項別依照小隊編號順序排序 | |||
獎項別 | (縣市)學校 | 隊伍名稱 | 發表題目 |
開幕式 | |||
特優 | 新竹縣新埔鎮文山國民小學 | Lucky | 討人厭的小黑蚊 |
特優 | 臺北市文山區興德國民小學 | 如意橋 | 「抖」出原「音」:國小學童適不適合使用TikTok? |
特優 | 花蓮縣玉里鎮大禹國民小學 | 大禹拓寬隊 | 台九線拓寬 |
優等 | 新北市汐止區東山國民小學 | 星星兔 | 如何復育螢火蟲 |
優等 | 臺中市大甲區德化國民小學 | 芋見德化 | 為什麼芋頭會漲價? |
優等 | 彰化縣員林市員東國民小學 | 英雄出少年 | 「打斷手骨顛倒勇!」--探討古今武林高手如何療傷? |
佳作 | 臺北市私立中山國民小學 | 尊重動物權隊 | 如何不讓動物被棄養。 |
佳作 | 雲林縣四湖鄉東光國民小學 | 無限探索隊 | 雲林縣地層下陷之探究 |
佳作 | 雲林縣四湖鄉東光國民小學 | 無盡研究隊 | 「啡」你不可-咖啡與我們的生活 |
佳作 | 新竹縣新埔鎮文山國民小學 | MINBLE小精靈 | 開放式校園 |
佳作 | 新竹縣新埔鎮文山國民小學 | 文山大玩家 | 文山玩很大之 校園遊具 真的安全嗎? |
佳作 | 嘉義縣梅山鄉太興國民小學 | 藍天太興 | 如何杜絕媒體報導不實、誇張新聞嗎? |
佳作 | 屏東縣內埔鄉豐田國民小學 | 敬字惜紙小隊 | 惜「字」如金—六堆敬字亭與其文化意涵 |
佳作 | 新北市汐止區東山國民小學 | 石頭砝碼 | 皮影戲的故事 |
佳作 | 臺南市佳里區佳興國民小學 | 佳興研究社 | 人力會被AI取代嗎? |
佳作 | 基隆市安樂區安樂國民小學 | 蚵犇幸福隊 | 如何讓「未來肉」成為飲食的新趨勢? |
佳作 | 彰化縣伸港鄉伸仁國民小學 | 線上閱讀一級棒 | 為什麼鸚鵡會說話 |
佳作 | 金門縣烈嶼鄉西口國民小學 | 西方秘境 | 「藍」色銘印—藍眼淚真的是一場危機嗎? |
佳作 | 高雄市鳳山區鳳山國民小學 | 鳳資飛揚 | 為什麼台灣每年都會缺水? |
佳作 | 基隆市安樂區長樂國民小學 | 專「長」探究 | 運用scratch做出密室遊戲,如何讓別人有更多的腦力激盪 |
國小B組 各獎項別依照小隊編號順序排序 | |||
獎項別 | (縣市)學校 | 隊伍名稱 | 發表題目 |
開幕式 | |||
特優 | 桃園市桃園區大業國民小學 | 讓隊友保持理智是種奢望 | 你敢吃萊豬嗎? |
特優 | 臺中市豐原區葫蘆墩國民小學 | 網海小遊俠 | 「塑」戰「塑」絕--塑膠的危機與轉機 |
特優 | 臺北市私立再興國民小學 | SPEED使命必達 | 外送平臺興起後產生了哪些影響? |
優等 | 新竹市香山區香山國民小學 | 我是查課拉 | 不想說再見的歐亞水獺 |
優等 | 臺中市南區樹義國民小學 | 柚子無毒 | 台中空氣汙染之探究 |
優等 | 新北市鶯歌區鶯歌國民小學 | 發現者號 | 叮咚!你想過了嗎?兒童適不適合當網紅? |
佳作 | 基隆市仁愛區仁愛國民小學 | 好運連連隊 | 台灣人的「渴」望—我們如何解決台灣缺水問題? |
佳作 | 基隆市仁愛區仁愛國民小學 | 仁愛小玩家 | 太空探索對人類的生活帶來什麼影響? |
佳作 | 花蓮縣花蓮市鑄強國民小學 | 叫我第一名 | 人鬼莫測•鬼滅旋風~鬼滅之刃對小學生的影響 |
佳作 | 臺北市私立靜心高中附設國小部 | 你說對不對 | 你喝的飲料對不對? |
佳作 | 臺北市立大學附設實驗國民小學 | ESUT 資優 01 | 科技會帶來幸福嗎?談「數位幸福感」 |
佳作 | 國立臺中教育大學附設實驗國民小學 | 尋晶者 | 電動車,「行」?不行? |
佳作 | 新竹市東區龍山國民小學 | Wonder Girls | 明哲「保」身-食物的保存期限有何學問? |
佳作 | 國立嘉義大學附設實驗國民小學 | 殺人很不隊 | 我們與隨機殺人犯的距離 |
佳作 | 國立嘉義大學附設實驗國民小學 | 欲「霸」不能 | 校園霸凌為什麼會層出不窮? |
佳作 | 南投縣私立普台國民小學 | 星球探索 | 天哪!臺灣快被淹沒了?!--面對氣候變遷,我們該怎麼辦? |
佳作 | 國立臺南大學附設實驗國民小學 | 唯我獨尊 | 小傷口要你命—傷口致命的成因與預防探討 |
佳作 | 新竹縣竹東鎮中山國民小學 | 重力透鏡 | 臺灣便利商店與國外差異之研究-以臺、日、韓、美為例 |
佳作 | 新竹縣竹北市博愛國民小學 | 豆漿隊 | 藻礁生態與發電需求真的只能二選一嗎? |
佳作 | 新北市新莊區新莊國民小學 | 夢境探險隊 | 睡到「並軌」面面觀:睡姿大翻轉的真相 |
國中C組 各獎項別依照小隊編號順序排序 | |||
獎項別 | (縣市)學校 | 隊伍名稱 | 發表題目 |
開幕式 | |||
特優 | 宜蘭縣立東光國民中學 | 數位學習 you,too | 知識型YouTube影片對國中生英語學習之影響 |
特優 | 臺南市立文賢國民中學 | 全暖隊 | 自己的未來自己救-減碳抗暖化 |
特優 | 花蓮縣立壽豐國民中學 | 四公尺裡的科學 | 拔河有哪些鮮為人知的秘密? |
優等 | 臺南市立文賢國民中學 | 永康淹水小能手 | 怎麼又淹水了?台南永康淹水大探究 |
優等 | 臺北市立瑠公國民中學 | 60% Off | 紙袋真的環保嗎? |
優等 | 花蓮縣立壽豐國民中學 | 不完全隊 | 當我們老了,需要怎樣的照護? |
佳作 | 嘉義縣立義竹國民中學 | 新東陽集團 | 怎麼解決網路成癮 |
佳作 | 嘉義縣立義竹國民中學 | 別跟我作隊 | 學生參加課後補習成效研究? |
佳作 | 嘉義縣立梅山國民中學 | 飄揚在空中的羽翼 | 空汙如何減緩? |
佳作 | 嘉義縣立梅山國民中學 | 開始冒煙 | 如何讓灰塵減少? |
佳作 | 新北市立尖山國民中學 | Lucky Stars | 若未來電動汽車普及了,我們的環境會因此得到改善嗎? |
佳作 | 臺東縣立池上國民中學 | 文清有晴 | 海平面上升對台灣的影響 |
佳作 | 臺北市私立靜心高級中學(國中部) | 氣炸三人組 | 現代氣炸鍋與傳統油炸鍋的比較 |
佳作 | 臺北市立瑠公國民中學 | 瑠公糾察隊 | 國中生延後上課時間的可行性 |
佳作 | 臺北市立瑠公國民中學 | 瑠公FBI隊 | 用生酮飲食減肥對身體真的健康嗎? |
佳作 | 臺北市立北安國民中學 | 無法避兔的椰子樹 | 探究Instagram和Facebook之優缺點及比較 |
佳作 | 臺東縣立卑南國民中學 | Special Team | 電競會納入奧運,對青少年有什麼影響? |
佳作 | 林口康橋國際高中(國中部) | 哈哈哈 | 研究中國唐代服飾特色 |
佳作 | 林口康橋國際高中(國中部) | 阿不拉雞蹦 | 現今有哪些方法能預防和治療大腸癌? |
佳作 | 林口康橋國際高中(國中部) | 想不出隊名隊 | 按喇叭的次數和交通安全有什麼關聯? |
國中D組 各獎項別依照小隊編號順序排序 | |||
獎項別 | (縣市)學校 | 隊伍名稱 | 發表題目 |
開幕式 | |||
特優 | 宜蘭縣立國華國民中學 | 非肉肉但研究肉肉的少女 | 你吃的肉不是肉?-未來肉取代傳統肉的可能性 |
特優 | 新北市立中山國民中學 | LG | 各國對於敘利亞難民收留與否的做法之探討 |
特優 | 臺中市立漢口國民中學 | 參參肆陸 | 延後上課時間的可行性與影響 |
優等 | 基隆市立銘傳國民中學 | 銘不虛傳隆中隊 | 青少年飲食習慣與健康關係 |
優等 | 新北市立秀峰高級中學(國中部) | 籃球少年 | 《鬼滅之刃》風潮解密 |
優等 | 新北市立光復高級中學(國中部) | 光復四超人 | 假新聞產生的蝴蝶效應-政府與閱聽者應具備的訊息處理能力 |
佳作 | 臺北市私立再興中學 | 發掘青春 | YouTuber,我的明星夢? |
佳作 | 臺北市私立再興中學 | 風馳電掣隊 | 從特斯拉看智能車輛的發展 |
佳作 | 臺北市立東湖國民中學 | 團結達人 | 台灣國中校園霸凌者和被霸凌者的人格特質與心理認知 |
佳作 | 嘉義縣立民雄國民中學 | 與書同行 | 綠能真的完全是綠能嗎? |
佳作 | 新北市立中山國民中學 | 羊駝王 | 我國農畜類進出口政策與法令對生態環境的衝擊與因應方式 |
佳作 | 臺中市立沙鹿國民中學 | 疫和團 | 新冠疫苗應該打嗎? |
佳作 | 彰化縣立北斗國民中學 | 北斗四星 | 另類醫療對於抗癌的效果為何? |
佳作 | 臺中市明道中學(國中部) | 驚奇四超人 | 台灣少子化的探討與分析 |
佳作 | 臺中市立漢口國民中學 | HIU | 手機,適合國中生嗎? |
佳作 | 高雄市立文府國民中學 | 讓證據說話 | 「代」價不斐—代糖真的比較好嗎? |
佳作 | 南投縣立旭光高級中學(國中部) | 約翰走路 | 快時尚,真時尚?流行背後的祕密! |
佳作 | 臺中市立福科國民中學 | 學 「福」 五車 | 健保制度探究———台灣的健保制度能否堪稱世界第一 |
佳作 | 臺東縣立東海國民中學 | 勝羽隊 | 手搖·「飲」響力-愛與愁 |
佳作 | 臺北市立麗山國民中學 | 魑魅魍魎隊 | 龜山島可能發展的綠能 |
{{ $t('FEZ003') }}2021-08-30
{{ $t('FEZ004') }}2021-10-25|
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