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【活動訊息】「真人啟示」巡迴講座 老師心得
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「真人啟示」巡迴講座 新港國中小詹老師心得分享
閱讀，不只是讀書、讀報，更可以讀音樂、讀人生。
4月16日的午後，我們不只迎來久違的陽光，更迎來一曲又一曲悠揚的樂音。經過活動中心的孩子，一一駐足在玻璃門外，好奇的向裡面張望，想知道音樂是從哪裡來的？
我們學校地處高鐵苗栗站旁，便捷了南來北往的交通，卻缺少人文藝術的薰陶。這次台灣閱讀文化基金會發起「真人啟示」巡迴講座，與國立臺灣交響樂團合作，推出室內樂演奏，我們有幸能爭取到其中一場音樂會，讓孩子們可以徜徉在優美的古典樂世界，以不同的方式閱讀音樂、閱讀人生。
活動開始前一小時，國立臺灣交響樂團弦樂四重奏的四位老師，便已到了場地進行彩排；老師們細心的調整位置、譜架高度，討論曲目及演出的細節、確認音準及節奏，更針對今日演奏的曲目反覆練習，讓在一旁整理場地的我得以「先聽為快」，也更加期待正式的演出。
這次有「好耳福」的是五年級四個班的學生，在這次音樂會之前，我便請音樂老師協助，在音樂課時，預先針對這次的音樂會，介紹弦樂器的種類及參加音樂會要注意的禮節。學生們依序入場坐定位後，音樂會就準時開始囉！由於是真人啟示－音樂會，所以國立臺灣交響樂團的老師們除了擔綱演奏之外，更會在每首曲目間，介紹音樂家及曲目的相關背景資料，讓學生在聆聽演奏前，可以對這首曲目有更多的認識，也能產生更多共鳴。老師們細心安排這次的曲目，從《女人香》到《風中奇緣》，從莫札特到久石讓，原來，音樂也能這麼貼近孩子的心、貼近我們的生活。
這次音樂會的弦樂四重奏，由第一小提琴、第二小提琴、中提琴及大提琴組成，四把樂器彼此就像齒輪一樣，大小外型雖有不同，卻能相互緊密結合，不需仰賴指揮，卻能在默契中相依、在呼吸中感應彼此的節奏，演奏出優美的旋律。希望我們的孩子，在音樂的薰陶下，除了培養人文素養，更能學習人際合作，學習彼此存異求同、維護和諧，才能產生巨大力量，轉動世界。
{{ $t('FEZ003') }}2020-04-17
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