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111「愛的書庫」閱讀深耕計畫─與作家有約(南投縣營盤國小.育英國小)
一.計畫緣起
財團法人台灣閱讀文化基金會致力推廣「愛的書庫」公益資源,十五年來,陸續在各鄉鎮成立超過350座「愛的書庫」,提供的共讀書箱已有五千多萬閱讀人次,超過87%國小、50%國中使用書庫資源,是校園推動閱讀的最佳教學補給。
為感謝熱心推動閱讀的學校,並鼓勵教師善用書庫資源,109年「愛的書庫」閱讀深耕計畫─作家有約活動,藉由與校園攜手合作,融入主題書單共讀討論,邀請作家入校與師生面對面交流分享,讓原有課程注入創意、趣味及多樣性。期盼從字裡行間的智慧,開啟深度對話交流,協助孩子主動探索更寬廣的世界,延展出熱情與豐富的生命態度。
二.辦理單位
主辦單位:財團法人台灣閱讀文化基金會
合作單位:南投縣營盤國小.南投縣育英國小
捐助單位:德內儿國際兒童助學會、財團法人廣隆文化基金會
三.辦理日期
111/9/20(二)上午0930-1130
111/9/20(二)下午1330-1500
照片來源:https://orange.udn.com/orange/story/121415/6123497
活動辦理情形:
受到校園孩子所喜愛,
作品故事總是貼近人心的的李光福作家,
9月份接受「愛的書庫」邀請,
踏上南投縣營盤國小與育英國小校園,
與充滿好奇心的孩子們,分享撰寫故事背後的故事,
聊聊從小受家庭影響,又因為學校老師看見光福老師小時候作文中的亮點,
而成了光福老師建立小夢想的開始,
把生活中遇到的人、碰到的事物、感受到的心情都成為作品靈感,
因此才能撰寫出一篇篇一本本的好著作,
鼓勵小朋友們,從小開始找尋自己對寫作的樂趣,
並一路辛勤的琢磨,未來每一位小讀者也會變大作家喔!
※感謝南投縣育英國小林慧錚校長、社團法人德內ㄦ國際兒童助學會吳司瑩執行長、活動策畫蘇英淑小姐、李光福作家蒞臨~
※感謝活動贊助,讓每個孩子親眼、親耳看見聽見作家的作品分享:
感謝 財團法人廣隆文化基金會
感謝 德內儿國際兒童助學會
學校參與心得
謝謝老師將生活議題寫成適合兒童或青少年閱讀的文本,讓人讀來笑中帶淚發人深省,篇篇都是真心摯情的感人故事。
今天光福老師從他的童年生活講到教書歷程,生活中的的點點滴滴,都成為創作的泉源,讓人聽得津津有味,並分享了寫作小技巧,
最後以有獎徵答作為壓軸,獎品是老師的著作,得獎的孩子超級開心,謝謝老師讓孩子們從您的故事中學習與成長,感謝台灣閱讀文化基金會豐富育英閱讀資源。
學生回饋
王同學:李光福老師寫了百餘本書,我看過光福老師寫的哥哥不笨,很好看。聽完老師小時候的故事,我很感動,還有,老師他都把小時候的事寫進去書裡。
林同學:我覺得老師很厲害,因為他寫了 一百多本書,還把真實生活中的事寫出來。我學到如果寫書的時候有寫到別人的缺點,不要把他的名字寫出來,因為別人有隱私權。
莊同學:老師寫了很多書,我也想跟老師一樣,寫出很多書,大家就可以看到很多書,學到很多知識。
照片參考
活動前承辦老師從「愛的書庫」借閱到李光福老師的共讀書,讓孩子提前閱讀,建立先備知識。
感謝育英國小林慧錚校長,頒贈感謝狀謝謝 德內ㄦ吳思瑩執行長、李光福作家、閱讀基金會合作這一場「作家有約」。
學生們踴躍回應老師的提問,贈送小書籤給予鼓勵。
感謝所有提供閱讀活動資源的大家,還有參與活動的每一位師生、捐助單位。
孩子們用心寫下作家所分享的內容,留下難得的紀錄。
活動後孩子們向李光福老師徵求簽名,為活動留下紀念。
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