作家有約
109年「愛的書庫」閱讀深耕計畫─李偉文老師作家有約(彰化縣湖南國小)
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財團法人台灣閱讀文化基金會
109年「愛的書庫」閱讀深耕計畫─李偉文作家有約(彰化縣湖南國小)
作家介紹
一、計畫緣起
財團法人台灣閱讀文化基金會致力推廣「愛的書庫」公益資源，十五年來，陸續在各鄉鎮成立334座「愛的書庫」，提供的共讀書箱已有五千多萬閱讀人次，超過87%國小、48%國中使用書庫資源，是校園推動閱讀的最佳教學補給。
為感謝熱心推動閱讀的學校，並鼓勵教師善用書庫資源，109年「愛的書庫」閱讀深耕計畫─作家有約活動，藉由與校園攜手合作，融入主題書單共讀討論，邀請作家入校與師生面對面交流分享，讓原有課程注入創意、趣味及多樣性。期盼從字裡行間的智慧，開啟深度對話交流，協助孩子主動探索更寬廣的世界，延展出熱情與豐富的生命態度。
二、辦理單位
贊助單位：吉茂精密股份有限公司
主辦單位：財團法人台灣閱讀文化基金會
合作單位：彰化縣溪湖鎮湖南國小
三、辦理日期
109年12月22日(二)上午08：40至10：10， 2節課。
四、計畫流程與內容
1.由學校提供作家名單順位及安排活動時程。名單產生後，由基金會邀請及前期聯繫。
2.學校至「愛的書庫」借閱書箱，選定作家歷年創作圖書，由教師引導學生共讀討論，引起學習動機及增進先備知識。
3.基金會支援學校閱讀資源，於活動前提供作家有約主題圖書，可用於圖書館及有獎徵答贈書。
4.基金會於活動前一個月提供作家聯絡方式，後續由學校主動聯絡交通規劃。
5.學校於活動結束一週內分享成果回饋。
(1)線上表單：滿意度調查、精選活動照片5張、學生心得上傳。
(2)作家1張感謝狀(活動當天頒贈給作家)。
6.經費核銷：由基金會與作家直接核銷鐘點費及交通費。
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五、學生心得回饋
- 五年級賴同學：偉文叔叔舉了許多例子讓我們了解 如何去分辨新聞中的訊息，我懂得更多了。
- 五年級楊同學：偉文叔叔很親切，打破我對大作家的刻板印象， 以前總覺得好像高不可攀似的。 聽完您的演講，讓我收穫滿滿。謝謝您！
- 五年級陳同學：聽完您的分享，我才知道原來新聞還有分這麼多種類，下次我會更懂得思考，才不會被新聞錯誤的訊息誤導。
- 五年級楊同學：聽完偉文叔叔的演講，我才知道從報刊、網路上獲得的消息，並非全都是正確的事實，還需要經過仔細、小心的求證，才能夠確定。
- 五年級徐同學：聽完偉文叔叔有趣的演講，我才了解到新聞的種類分為假新聞、錯新聞、移花接木、部分事實、有立場偏見這五種。我們應該透過查證和思考，再做判斷，不能讓假訊息影響了我們自己的觀點。眼見不能為憑，應該要有更深入的了解，才能夠正確的判斷訊息。
六、學校教師回饋
- 感謝李偉文先生帶來精彩的講演，以深入淺出方式講述媒體識讀的知識，師生均獲益良多。
- 感謝基金會與捐助單位大力幫忙，希望下次有機會再次辦理相關活動。
七、活動照片分享
陳泗正校長(左)致贈感謝狀，歡迎李偉文老師與湖南國小讀者面對面分享。
除了閱讀好書，還能與作者李偉文老師合影留念，真是好難得的經驗啊！
學生把握機會向李偉文老師提問和簽名留念，是冬日早晨最美好的閱讀紀錄。
湖南國小教師十分用心，不僅提前帶領學生共讀李偉文老師的書，還指導孩子製作感謝卡片給李偉文老師，讓作家備感溫馨。
李偉文老師在臉書分享湖南國小「作家有約」活動點滴，留下深刻美好的回憶。
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