臺東縣閱讀深耕系列活動
【成果分享】111年「愛的書庫」閱讀推廣計畫-5/11台東縣蘭嶼鄉與江秀真老師作家有約活動
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財團法人台灣閱讀文化基金會
111年臺東縣蘭嶼鄉與作家有約活動
作家介紹
一、計畫緣起
「課本裡的故事，是真實的嗎？」「故事裡的人，現在還繼續努力不懈的做這件事嗎？」課本裡的人物，也許有機會走出書本、踏入教室，訴說著一個又一個精采的人生故事，為孩子帶來不一樣的學習與啟發。
為感謝臺東縣蘭嶼鄉學校支持「愛的書庫」閱讀推廣，本會邀請小學國語課本裡的人物─知名登山家江秀真老師，入校與師生面對面交流分享，從攀登百岳、世界七大洲高峰，以及二度登頂聖母峰的種種挑戰與體悟，開啟深度對話交流，鼓舞孩子主動探索更寬廣的世界，延展出熱情與豐富的生命態度。
二、辦理單位
主辦單位：財團法人台灣閱讀文化基金會、環鴻科技股份有限公司
合作單位：臺東縣蘭嶼鄉各學校
三、活動日程
5/11蘭嶼高中場次(線上課程)
因疫情影響延後至新學年辦理：椰油國小、蘭嶼國小、朗島國小、東清國小
四、計畫說明
- 設備需求：電腦、投影設備、簡報筆及麥克風等。
- 基金會支援於活動前提供主題圖書，請提前引導學生閱讀及媒體報導，引起學習動機及增進先備知識。
- 基金會於活動前1個月提供作家聯絡方式，若有特殊課程規劃，可與作家聯絡。
- 由基金會與作家直接核銷鐘點費及交通費。學校無須支付經費。
- 依往例，捐助單位將進行滿意度問卷調查，還請學校協助進行。
- 請學校於活動當天頒贈感謝狀給作家及捐助單位(環鴻科技股份有限公司)。
- 請學校於活動結束一週內提供活動回饋資料至基金會電子信箱：師生簽到表掃描檔、精選活動照片5張及5則學生心得。
五、活動聯絡人
電話：陳專員(分機25)
電子郵件：zhen23@twnread.org.tw
【活動辦理情形】
111/5/11(三)蘭嶼鄉蘭嶼高中場次
近年因疫情影響，台東縣蘭嶼鄉各校與江秀真老師的「與作家有約」時光，多次展延，
蘭嶼高中因應國三即將畢業的學生，難得的活動怎麼也不能錯過，
老師體諒情勢，開立線上課程，為孩子講述自己成長歷程與追尋夢想故事，
學生們在老師的引導之下，提前閱讀相關作品與撰寫提問單，期待能夠與作家線上討論分享。
作家秀真老師人生故事過程充滿了轉折，
找到自己喜歡的事情，必須是從生活體驗、體悟探索中發現，
即便不那麼喜歡的事情都得嘗試，當知道自己明白了目標與夢想，努力做好萬全準備，
以因應過程中遇到的困難，不斷累積自己的能力與經驗。
每一次的登山過程，都是自己跟自己的對話，從山中獲得一些對人生的哲理，
千萬個念頭比不過「行動」，勇於嘗試後才能寬闊生命與眼界。
最後秀真老師也分享開設登山學校用意，
期待透過山野教育，喚起每一個公民對環境保護的意識，一起投身實踐。
(一)學校老師&學生心得回饋
蘭嶼教師：線上活動不容易，但是凡事都有第一次，蘭嶼是個交通容易受天氣狀況影響的島嶼，如果有機會可以多嘗試線上活動，活動讓觸角伸進更多交通不便的地區。
蘭嶼教師：學生對於秀真老師在登山時的上廁所經驗感到好奇，在教室的師生們熱絡的討論著呢。
蘭嶼教師：謝謝講師願意調整時間給學生有機會與作家會面，了解書中相關的議題。
蘭嶼教師：事前的聯絡、活動的細節都能注意並確認，謝謝基金會讓學生有機會可以與作家會面。希望每年都能有與作家有約的活動，增加學生的閱讀動機。
以下是學生摘錄書中對自己最有幫助的句子，給予心得回應：
(二)照片回饋
作家秀真老師因疫情無法前往蘭嶼，透過google meet線上分享，從小到大找尋興趣、登山的故事，勉勵學生.勇敢追尋自己夢想。
課程雖然以進行線上方式進行，大家課前閱讀了「愛的書庫」作家《挑戰，巔峰之後》書作，期待開啟對作家與登山的認識。
老師線上解答學生的提問，並透過視訊鏡頭介紹登山裝備，讓學生們也了解登山前須做好萬全的準備。
老師線上解答學生的提問，並透過視訊鏡頭介紹登山裝備，讓學生們也了解登山前須做好萬全的準備。
課程最後，大家開啟螢幕大合照一張，為難得的線上「與作家有約」留下難得紀念。
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