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【成果花絮】「愛的書庫」共讀書箱《我早就知道》教案分享
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【「愛的書庫」共讀書箱教案分享】
南投縣育英國小巫老師以熱情與創意，將《我早就知道》共讀時光變得更有趣了！
《我早就知道》故事以台灣特有的愛玉子及愛玉小蜂為題材，闡述自然界互利共生的關係。
並將繪本的插畫製作成浮雕，試著讓視障者能透過指間感受圖案，「看見」更多，是實驗性的開發。
巫老師首先向孩子們分享作者玉米辰老師的創作緣由，
接著拿起書籍遠遠地說故事，面對白白的書、少少的彩圖，孩子們露出狐疑的眼神。
引起好奇心後，發下書籍讓兩個人一起讀──一個人讀字，另一個人「摸書」閱讀，
再取出點字密碼表來解碼，也為延伸活動拉開序幕。
延伸活動1：黑板挑戰題(垃圾分類)
延伸活動2：親子解碼作業(每人領到一張蔬果密碼卡)
延伸活動3：愛玉體驗(動手搓愛玉，做成愛玉凍)
延伸活動結束後，孩子們完成一篇「五感體驗」文章。
巫老師將《我早就知道》的旨趣，在課堂中發揮得淋漓盡致，
讓共讀時光變得更加有趣，孩子們也笑得合不攏嘴！
經過教案介紹，您也想借閱《我早就知道》嗎？歡迎點選借閱：愛的書庫圖書資訊系統
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